园级菜单培训新闻

  如何架起家园沟通的桥梁

新《纲要》中指出“幼儿园应主动与家长配合，帮助家长创设良好的家庭环境，向家长宣传科学保育教育幼儿的知识，共同担负幼儿教育的任务。”教师、家长作为孩子的教育者，是对幼儿实施教育的主体，幼儿园要发挥主导作用，要充分重视并主动做好家园合作工作，使幼儿园与家长在教育思想、原则、方法等方面取得统一认识，形成教育的合力，促进幼儿的健康和谐发展。那么，怎样创建一个家园联系的渠道，使家园教育同步呢？沟通就显得尤为重要。

2020年6月9日闫老师给我们带来了一个关于家园沟通的技巧的讲座。首先闫老师为大家简述了家教沟通的现状，梳理了几大类型家长，如：金口难开型、工作繁忙型、过度热情型、全权委托型、挑剔型、溺爱孩子型、漠不关心型等。此外结合自身经历和相关理论知识提出了与家长沟通的有效建议，以生动、亲切的语言，为老师们诠释了有效沟通的相关技巧。然而无论运用何种方式、何种技巧与家长沟通，最为关键的是老师们要以诚待人，以心换心，同时努力提高自己的道德的道德修养和理论水平，这样才可以架起心与心的的桥梁。教师在与家长沟通之前一定要调整好心态，酝酿好自己的角色，力求站在“我就是家长、幼儿就是我的孩子”的角度考虑问题，把幼儿当成自己的孩子一样看待，从为了孩子好，帮助孩子进步的出发点去考虑和处理问题，就会让家长心里没有距离感。

通过这次菜单讲座，明确了老师们在家园交流工作中的角色定位。家庭是幼儿园重要的合作伙伴，让我们积极搭建沟通的桥梁，家园合力携手同行！