幼儿园游戏观察与分析解读

2021年3月26日我园的全体教师齐聚功能厅，在线倾听邱学青老师关于《幼儿园游戏观察与分析解读》，邱老师从现场的席卡引入话题，例谈幼儿对于邱学青名字的表征形式，分析、解读幼儿从艺术和语音两个角度表征自己名字的行为。

接下来邱老师从专业理论的角度对“观察”进行了进一步的解读，明确“观察”是一种专业的方法。紧接着列举了一线老师在观察幼儿活动中的种种问题，围绕常见了问题进行了分析和进一步的阐述，提出了观察三要点：为什么观察？怎么观察？如何解读？教导全体老师要科学观察、正确解读、有效指导。

通过聆听和学习，老师们都感觉受益匪浅，期待在以后的日子中践行今日所学内容，做一名会观察和解读的老师，支持孩子的发展。